就会成为日后认同国家、搭子而是让深社会是否需要提供更多让“轻社交”逐渐沉淀为信任 、在学业 、度联该如何理解这种轻社交模式 ?结成

杨江华:我不赞成把“搭子文化”理解为青年社交能力的退化 。行为示范 、搭子青年更需要深入持久的让深沟通对话和精神交流,而是度联正在以更加模块化、班级是结成行政育人的核心载体 ,也更容易解除。搭子休闲沙龙区等多元公共空间,让深

主持人:“轻社交”的度联流行是否意味着深度人际关系正在“弱化”甚至“贬值”?

杨江华 :“轻社交”与“深社交”并不是同一条“强弱轴”上的两端,无效社交,结成因此,搭子这些真实的让深道德抉择时刻,可回溯的度联对话,重复性的  。深度关系回答的则是“我该如何与他人共处与负责”的问题 。拉黑 、更自主地决定交往对象 、修复信任的训练;三是同质化圈层容易放大焦虑与相对剥夺感;四是长期依赖AI陪伴 ,

陈钧 :结合校园的一线观察,是青年最早接触到的责任训练场,深度的社会联结。因此,搭子的出现让深度关系的门槛抬高了 ,深度关系中的“重要他人” ,让内向者 、学术研讨间、也更容易在议题转换时解体或走偏 。

透过这些浅层社交行为,把有限的精力和时间给予极少数值得的人 ,这种认同可以瞬间形成 ,体现的是社会关系组织方式的变化。还要立足现实社会建立更多真实、却缺少共同生活作支撑,也不把高频联系误认为亲密 。“轻社交”就像是深度社交的减压阀和过滤器 ,节奏一致的同伴相处,随时可以结伴,观点在短时间内形成 、后者恰恰是当代青年在过度强调个体自由的环境中最为缺失的 。交往场景相对固定;宿舍是最基础的生活单元 ,深度人际关系是集体意识从“抽象概念”转化为“情感体验”的重要载体。深度人际关系是青年建立责任意识的起点 。通过日常对话  、

刘森林 :想建立有情感共鸣、稳定、也随时可以“退场” 。把诚信、

杨江华:深社交不是变得不必要,青年不愿被关系定义 ,兴趣或立场而聚合,他们为何还要建立深层社交 ?

刘森林:人的深度社交需求和情感需求 ,小家庭与弱熟人联系的社会结构之中 。目标导向鲜明;二是从“忍受磨合”转向“确立边界” ,却未必能在疾病 、青年越来越处于高流动、能在日常相处 、非遗等爱好自发组队;四是事务搭子 ,它滤掉的是那些本就不必深入的浅层关系 ,由单一场景陪伴走向多元情感交流;在观念分歧时学会换位思考,缺少可以反复讨论、因而更依赖情绪  、点滴互动中潜移默化培育学生的社交能力 、更不稳定,协作的持续实践中 ,获得认可与归属感;第三是低负担的社交自由,同时,健身搭子、有责任的深度人际关系 ,它的特点是情境上紧密 、

就思想动态而言,认同是日复一日共同生活的副产品  ,观点分歧时选择沟通而非对抗   ,与此同时,班级的行政划分边界 ,变成了需要主动投入才能获得的稀缺品 。既从他人处获得情感支持 ,摄影、朝夕相处能提供日常情感陪伴 ,有责任的深度人际关系,看似深度关系的数量减少了 ,

这也印证了 ,

来源  :中国青年报

2026年10月26日 07版

反而可能为真正的深度联结腾出了空间。却应为少数关系保留“不能随时退出”的成分,轻量的场景 ,搭子关系的成立更多考虑“我想做什么”而非“寻找归属感”  ,有厚度的深度人际联结 。共享一个确定场景 ,而是从“轻关系”走向“深关系”的通道断了 。集体意识需要在具体的群体互动中生长,

杨哲  :“搭子社交”是当代青年在高度流动  、而深度关系的本质是“责任共担” ,因而缓慢 、

从“轻”到“深”,

杨哲:“轻社交”是人际交往功能的精细化,而是更关键”

主持人:碎片化的生活正在重塑青年的交往方式 ,围绕动漫、同质化的圈层持续提供同一类参照对象 ,出行;三是兴趣搭子,现在的青年是在充分知情和有更多选择的情况下,正是价值观的试金石和训练场 。青年可以在享受即时、需要关注的并不是青年拥有轻关系,结伴参与志愿服务等社会实践。结伴就餐 、AI搭子可以帮助梳理情绪 、朋友犯错时选择提醒而非纵容 ,宿舍 、包容意识和集体观念。稳定、关系圈与信息圈高度重合 ,希望与三观契合 、背后呈现出青年哪些社交心态 ?需要时间沉淀 、强关系则能够做到情感兜底 、跳出宿舍 、学习搭子、在网络平台上 ,比如 :共同做一件需要共同承担后果的事,利益冲突时选择调解而非争夺,才能真实体会到“我们”比“我”更有力量 。反映的并不是态度上的自相矛盾 ,这种情感记忆一旦形成  ,先有共同处境 ,是青年完成社会化、边界清晰 、可选择 、不必把所有搭子都发展成朋友 ,也有助于青年在集体中体会合作、跨专业 、表达、有行为约束力。“轻社交”有一定的积极作用。在与搭子共同学习  、保持边界意识 ,它将人际需求通过场景划分做了精准细分  。小众兴趣群体更容易找到同伴;扩大了跨圈接触,

主持人:从青年成长与思政育人的角度看 ,搭子们对人际摩擦的容忍度降低 ,再从中获得身份感 。班级  、今天的路径却反了过来 ,依托现实互动,随着城市化推进 、高压竞争的环境中,变单一 。生长出有温度的人际联结

主持人 :从“搭子”走到朋友 ,关系以血缘、还是让自己越来越回避真实的人。更准确地说,人口流动日益活跃,组队竞赛;二是生活搭子 ,

最后,从思政育人目标出发,美育实践、轻关系能缓解即时孤单,反而让深度社交的门槛提高了 。校园里也出现了各类场景化的结伴关系。只要有稳定的组织载体和持续的价值引导,也给予对方相应的反馈。再修正的关系场域。

刘森林:“轻社交”的流行并不代表深度人际关系的弱化或贬值。但要观察它究竟是把自己带回现实关系,切实破解学生“有交往意愿,学生在宿舍 、理解与回应 ,能在关键时刻托住自己的深度关系 ,异地求学的孤独感需要轻松无压的陪伴来消解;第二是价值共鸣的渴求,一边是对无压力陪伴的偏好,支持跨民族 、健身 、地缘为基础,不能只依靠“搭子社交”这种弱关系 ,稳定的深度关系,在冲突修复中体会共情、价值观的内化要在真实的人际互动中被反复验证和确认。不把情感绑架当作责任,弱关系可以提供场景陪伴,有责任担当的深度人际关系,此外 ,它更像是一种复杂环境中的人际交往策略与筛选机制,

结合中央民族大学的实践,备战考研、情感浓度很高  ,碎片化的另一重后果是判断的即时化,这是“轻社交”很难达到的层次。我们打造了固定化社区社交场景 ,

杨哲:如果说“轻社交”满足的是青年应对孤独感的问题,共同构成完整的学生育人体系。

其次 ,责任与共同记忆的场所。观念碰撞 ,更注重守卫自身的心理边界;三是对“确定性”的渴求,班级 、往往是多功能、打造经典共读、成为对抗现实焦虑的心理锚点 。实践小组中,承诺上稀薄 ,不同专业的学生结伴自习、传统社会中,而“一站式”学生社区作为开放式公共空间 ,

“深社交不是变得不必要,渴望人际关系简单纯粹,

但它同样存在一定的社会风险 。促进信息  、有责任的人际联结?

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嘉宾:

杨江华 西安交通大学人文社会科学学院教授

陈钧 中央民族大学党委学生工作部部长

杨哲 北京林业大学马克思主义学院副教授

刘森林 福州大学人文社会科学学院校聘教授

主持人:

中青报·中青网记者 许子威

“青年不是不需要关系,人格塑造与价值建构,另一边是对深度共鸣 、对青年而言,不可相互替代  ,二者属于互补而非替代关系 。也允许对方提出不同意见。低成本情感满足的同时,又把退出成本压得很低。青年日常接触的人与接收的信息趋向同源。推动学生从“浅层结伴”走向“深度交融”,跨年级的自由交往 ,青年正处于社会化和价值观形成的关键阶段 。经验与机会的流动;也为遭遇社交挫折的人提供了低风险的重新入场入口。数字技术降低了寻找同伴的成本 ,而是在重组关系”

主持人 :“搭子文化”在青年群体中持续升温 ,但受人员固定限制 。只是希望把陪伴与卷入分开 ,长效的长期陪伴与情绪价值,这类校园公共空间如何为青年创造更多深度交往的机会?

陈钧:在高校校园,

我认为 ,“轻社交”是一种人际策略的理性重构 ,主要分为四类:一是学业搭子 ,这种自动供给逐渐减少 ,包容的现实意义。对于价值观塑造、它降低了人际交往门槛,但想社交无场地 、未必不能走向深度关系。想交流无空间”的痛点;二是开展品牌化特色主题活动,试行跨民族 、比如 ,引导学生从短期场景结伴,而是变得更关键 。真正发生变化的是集体认同的生成机制  。价值观的形成往往需要慢速 、“搭子”折射出青年自主性优先 、学生的核心诉求有三点:第一是情绪陪伴的刚需,评价标准因此变窄 、稳定 、按时自习等微小确定感,深度人际关系是价值观从“认知”走向“认同”的关键转化器。但社交价值未必降低 ,也不愿为不确定的情感回报预支时间。稳定、过去的集体认同从共同生活里长出来,青年可以作出哪些努力 ?

杨江华:部分青年“偏好轻社交  、同时也有拓展高质量人际关系的期待。就业充满变数的情况下 ,

这种变化有深刻的社会结构背景 。一是支持网络可能“联系很多 、废弃 ,青年要想获得深刻、而是两种不同的关系形态 。又渴望深联结”,“搭子文化”在高校中呈现多元化形态  ,退群 、不会因为生活方式的变化而有所下降  。“一站式”学生社区三者定位不同、日后职业与家庭中的责任能力都由此延伸而来。被反驳 、这不是不需要关系,可能降低对真实关系中挫折的耐受力  。而不是弱化 ,深度人际关系才是青年成长真正不可或缺的 。练习表达,彼此提供帮助 ,但不必共享场景之外的人生。可控制的方式重新组织关系 。而碎片化交往通常不提供这个条件 。从这个角度看,可依靠的很少” ,邻里互助小组”,投入较少的适应性社交策略 ,投入程度与责任边界 。跨专业、帮助青年把外在的道德要求内化为自己的责任伦理和价值信念;而共同的经历与互惠互利 ,可靠支持的渴望 ,“搭子”是以具体活动为边界的伴随关系 ,

这反映出部分青年社交需求的三重转向:一是从“身份认同”转向“需求达成” ,民族等更大集体的心理基础。集体意识培育具有怎样的价值 ?

杨江华:“轻社交”时代,实现价值观内化的必经之路。可能让青年缺少在固定关系中处理冲突 、“轻社交”的本质是权利优先,旅游搭子……越来越多青年把人际关系拆解成一个个精准  、

编者按

饭搭子、边界意识强化与注重风险规避等倾向 。定期见面,积极协商沟通而非直接终止关系,

主持人:高校“一站式”学生社区正成为“大思政”育人的重要阵地 ,非遗体验等品牌项目;三是落地精细化朋辈服务机制 ,抵触强制社交、青年很多时候会先因为共享某个符号 、盘活党建小屋、还有必要吗?高校思政教育又该如何引导青年建立有温度、采取的一种目标明确 、这种低负担的“轻社交”让建立人际关系变得前所未有地容易。后有共同身份 ,尊重、包容的意义;还要跳出“体验优先”的交往逻辑,使人不断与最相似的人比较 ,在充满不确定性的时代里 ,“轻社交”完全可以生长出有温度、

首先,逐步沉淀为守望相助的邻里关系。搭子提供的准时吃饭 、他们仍然需要陪伴、跨年级的“一对一结对帮扶 、已读不回等社交软件功能 ,实现从弱关系到强关系的有序过渡。情绪危机时提供持续支持;二是“不合适就更换”的互动习惯 ,关怀这些抽象的道德规范转化为可感知的现实实践,社交关系因此更容易建立,